王晓亮 来自中国 2004年4月入学

 我在国际人文外国语学院学到的最重要的一件事,那就是“怀抱信念坚强地生存”。
我在日语学校毕业后进入专门学校学习IT技术,此后又进入大学、大学院学习,最终取得了博士学位。从日语学校到博士,我一边打工,一边度过了16年的在日求学生活。
战胜了种种困难,怀抱自己的信念,最终达成了自己的目标。
现在我回到祖国,利用自己学到的知识,从事按摩机器人开发的工作。同时,我也想告诉年轻人们,“怀抱着信念活下去”的重要性。

张茂富 来自中国 2007年10月入学

 我是通过国际人文外国语学校的大连合作校入学的。入学的目的是,希望能获得优秀的日语能力,培养听力及记述力。结果,通过小论文和面试的考试,我考上了心仪的大学。学院的老师多数都是现役的大学教授,对于小论文方面指导得特别好,我留学考试的记述分数一直都高于平均分。仅仅花了一年时间,我就拥有了能考上大学的实力。
现在,我运用在大学学到的知识,从事中日贸易相关的工作。

王妮 来自中国 2007年10月入学

 我来日仅有一年,就考上了驹泽女子大学。国际人文外国语学院采取少人数小班的上课方式,优秀的老师们采用独特的授课方法教学,因此我成功考上了目标大学。
漂洋过海之后,我学到了很多事情。特别是在日语学校的一年间,我接触到了日本的生活、交到了很多朋友、学到了转换自己思维的方式,对我来说获益良多。因此,和日本人的交流也变得更加有趣了。我不仅成功考上了理想的学校,自己本身也得到了成长。

BAYARSAIKHAN MARALMAA 来自蒙古 2014年4月入学

蒙古语没有汉字,所以我学日语的时候挺辛苦的。
好多次都想放弃学业回国,但因为老师们和生活指导老师的鼓励,我坚持了下去。日语能力渐渐变好,也可以和别人交流了,对于我自己和日本这个国家都有了各种各样新的发现,是非常宝贵的经历,我也开始喜欢学日语了。
我之前在酒店打过工,所以想学习日本优秀的服务精神,将来回到蒙古,开一家日本式的酒店。因此,我进入了酒店服务相关的专门学校。

Kapali Raju 来自尼泊尔 2016年7月入学生

 我来日留学是为了将来能在日本工作。因为我在尼泊尔大学毕业,拥有学历,所以问老师自己日语学校毕业后可不可以就职。
因为我不是汉字圈的学生,想在日本企业就职的话,没有沟通能力就会非常困难。
如果读了日语学校和专门学校,学到一门技术,又提高了自己的日语能力,自己的选择面会变广,就更容易找到适合自己的公司。
在国际人文的日语课程中,我学习了日本的习俗和企业文化,熟悉了社会规则和礼仪,在专门学校的面试时经常被夸奖,轻松地考上了学校。
在毕业party上我获得了二等奖。那是非常美好的回忆。

VU THI HAE 来自越南 2017年10月入学

很多人认为越南的学生大多是为了赚钱才来留学的,但我不是那样。
我不懂汉字,确实学得很艰难。所以,我拼命努力,打工之外的时间几乎都用在学习上。
老师们人也非常好,经验丰富,讲解得简单易懂。
每天都会有作业,我日语越学越好,只花了一年半就合格了N2,也顺利考上了大学。
学校会定期开展国际交流会,也会邀请日本人过来玩,非常开心。通过打工,我也加深了和日本人之间的友情。
现在我在大学里愉快地继续学业,毕业后想从事日本和越南之间的贸易工作。

韓樹賢 来自韩国 2019年10月入学

 在来日本之前,我计划通过了日语1级之后就进入短期大学,今后成为技术人员,但来日本后,知道可以通过特定技能来就业。
不巧年末,新冠疫情扩大,东京颁布了紧急事态宣言,学校停了两个月的课,我的想法就改变了。
我和老师商量后,增加了适合自己的就业课程内容,每天都练习面试。一边上网课,一边委托介绍就业的中介帮我找工作。
学校的担当老师针对日语能力考试进行了彻底的指导,还详细地向我教授了日本的企业文化。
因此,在2020年疫情严重的当口,我也考过了日语2级,就业的考试和面试也都及格了,毕业后立刻就开始了工作。