王晓亮 来自中国 2004年4月入学
我在国际人文外国语学院学到的最重要的一件事，那就是“怀抱信念坚强地生存”。
我在日语学校毕业后进入专门学校学习IT技术，此后又进入大学、大学院学习，最终取得了博士学位。从日语学校到博士，我一边打工，一边度过了16年的在日求学生活。
战胜了种种困难，怀抱自己的信念，最终达成了自己的目标。
现在我回到祖国，利用自己学到的知识，从事按摩机器人开发的工作。同时，我也想告诉年轻人们，“怀抱着信念活下去”的重要性。
张茂富 来自中国 2007年10月入学
我是通过国际人文外国语学校的大连合作校入学的。入学的目的是，希望能获得优秀的日语能力，培养听力及记述力。结果，通过小论文和面试的考试，我考上了心仪的大学。学院的老师多数都是现役的大学教授，对于小论文方面指导得特别好，我留学考试的记述分数一直都高于平均分。仅仅花了一年时间，我就拥有了能考上大学的实力。
现在，我运用在大学学到的知识，从事中日贸易相关的工作。
王妮 来自中国 2007年10月入学
我来日仅有一年，就考上了驹泽女子大学。国际人文外国语学院采取少人数小班的上课方式，优秀的老师们采用独特的授课方法教学，因此我成功考上了目标大学。
漂洋过海之后，我学到了很多事情。特别是在日语学校的一年间，我接触到了日本的生活、交到了很多朋友、学到了转换自己思维的方式，对我来说获益良多。因此，和日本人的交流也变得更加有趣了。我不仅成功考上了理想的学校，自己本身也得到了成长。
BAYARSAIKHAN MARALMAA 来自蒙古 2014年4月入学
蒙古语没有汉字，所以我学日语的时候挺辛苦的。
好多次都想放弃学业回国，但因为老师们和生活指导老师的鼓励，我坚持了下去。日语能力渐渐变好，也可以和别人交流了，对于我自己和日本这个国家都有了各种各样新的发现，是非常宝贵的经历，我也开始喜欢学日语了。
我之前在酒店打过工，所以想学习日本优秀的服务精神，将来回到蒙古，开一家日本式的酒店。因此，我进入了酒店服务相关的专门学校。
Kapali Raju 来自尼泊尔 2016年7月入学生
我来日留学是为了将来能在日本工作。因为我在尼泊尔大学毕业，拥有学历，所以问老师自己日语学校毕业后可不可以就职。
因为我不是汉字圈的学生，想在日本企业就职的话，没有沟通能力就会非常困难。
如果读了日语学校和专门学校，学到一门技术，又提高了自己的日语能力，自己的选择面会变广，就更容易找到适合自己的公司。
在国际人文的日语课程中，我学习了日本的习俗和企业文化，熟悉了社会规则和礼仪，在专门学校的面试时经常被夸奖，轻松地考上了学校。
在毕业party上我获得了二等奖。那是非常美好的回忆。
VU THI HAE 来自越南 2017年10月入学
很多人认为越南的学生大多是为了赚钱才来留学的，但我不是那样。
我不懂汉字，确实学得很艰难。所以，我拼命努力，打工之外的时间几乎都用在学习上。
老师们人也非常好，经验丰富，讲解得简单易懂。
每天都会有作业，我日语越学越好，只花了一年半就合格了N2，也顺利考上了大学。
学校会定期开展国际交流会，也会邀请日本人过来玩，非常开心。通过打工，我也加深了和日本人之间的友情。
现在我在大学里愉快地继续学业，毕业后想从事日本和越南之间的贸易工作。
韓樹賢 来自韩国 2019年10月入学
在来日本之前，我计划通过了日语1级之后就进入短期大学，今后成为技术人员，但来日本后，知道可以通过特定技能来就业。
不巧年末，新冠疫情扩大，东京颁布了紧急事态宣言，学校停了两个月的课，我的想法就改变了。
我和老师商量后，增加了适合自己的就业课程内容，每天都练习面试。一边上网课，一边委托介绍就业的中介帮我找工作。
学校的担当老师针对日语能力考试进行了彻底的指导，还详细地向我教授了日本的企业文化。
因此，在2020年疫情严重的当口，我也考过了日语2级，就业的考试和面试也都及格了，毕业后立刻就开始了工作。